Unidade 2

Educação social-escolar humanista e inovadora

A rapidez com que tudo acontece, faz com que mude bruscamente e tudo se torne mais difícil.
Estas tais mudanças atingiram também a educação,embora a tecnologia implantada agora tenha colaborado e muito,mas ainda se torna complicado ensinar.
A falta de interesse dos alunos, dos pais ,da sociedade e das organizações sociai, deixam uma lacuna muito grande. A educação precisa de uma reforma urgente.Com citou J.M. M,está se formando cidadãos individualistas e o que precisa e se faz necessário é de cidadãos capazes de pensar e tomar decisões.
Para que isso ocorra, muitas mudanças precisam ocorrer:
-Começando pelo currículo, que precisa ser mais próximo do cotidiano (liberdade de escolha)
-Equipes de educadores trabalhando em prol de uma só realidade.Troca de experiências: professores em sala de aula, outro na internet e ainda em contato com lugares de interesse e que incentivem a aprendizagem.
Uma realidade popuco distante, porém não impossível. Afinal, quer se cidadãos pensantes e não robôs manipulados. E a mudança caminha para isso.

Unidade1

Como nós educadores fomos formados numa cultura em que simplesmente os livros didáticos, os cadernos, lápis etc, eram objetos presentes em nossa vida e por muito tempo ainda continuou,e´muito importante refletirmos e precisamos compreender a realidade em que atuamos e com a chegada das tecnologias de comunicação e informações devemos construir novos cenários , novos saberes, e aprender a lidar e em que um dos propósitos educacionais seja apresentar estratégias que propiciem aos educandos uma aprendizagem,com novos conhecimentos, novas formas de aprender e novas possibilidades de comunicação.

Como nós educadores fomos formados em uma cultura em que os livros didáticos

Unidade 6

Aprendemos a fazer uma apresentação com slides, para enriquecer nossos fazeres pedagógicos, mostrando de maneira suscinta o que queremos mostrar com eficácia.